Artikel Pendidikan

PENGARUH EKSTRAKURIKULER PRAMUKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS X SMK N 1 MANGGIS, KABUPATEN KARANGASEM TAHUN PELAJARAN 2018/2019



Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan Ekstrakurikuler Pramuka Siswa Kelas X SMK N 1 Manggis Tahun pelajaran 2018/2019, mengetahui prestasi belajar IPA Siswa Kelas X SMK N 1 Manggis Tahun Pelajaran 2018/2019, dan mengetahui pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka terhadap Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas X SMK N 1 Manggis Tahun Pelajaran 2018/2019. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK N 1 Manggis Tahun Pelajaran 2018/2019, sedangkan sampelnya adalah siswa kelas X SMK N 1 Manggis yang memilih ekstrakurikuler pramuka tahun pelajaran 2018/2019. Analisis data menggunakan rumus Product Moment berbabtuan SPSS 13 for Windows pada tarap signifikansi 5%.  Sedangkan untuk mengetahui kuat lemahnya pengaruh, maka hasil r hitung dikonsultasikan dengan tabel interpretasi nilai r Product Moment. Berdasarkan pembahasan, teori, hasil analisis, dan hasil interprestasi serta beberapa data dari lapangan, maka peneliti dapat menyimpulkan bahwa: 1. Ekstrakurikuler Pramuka Siswa Kelas IPA siswa Siswa Kelas X SMK N 1 Manggis Tahun Pelajaran 2018/2019 diperoleh total nilai 2196, dengan standar deviasi 0,83, dan rerata nilai 78 dengan kategori baik, 2. Prestasi Pendidikan IPA Siswa IPA siswa Siswa Kelas X SMK N 1 Manggis Tahun Pelajaran 2018/2019 diperoleh total nilai 2071, dengan standar deviasi 3,32, dan rerata nilai 73,5 dari KKM 70 berkategori baik, 3. Ada pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Prestasi Pendidikan IPA Siswa Kelas X SMK N 1 Manggis Tahun Pelajaran 2018/2019 dengan tarap signifikansi 0,21 lebih kecil dari 5%. 4. Ada pengaruh sedang antara Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Prestasi Pendidikan IPA Siswa Kelas X SMK N 1 Manggis Tahun Pelajaran 2018/2019 dengan nilai r sebesar 0,44. Dengan demikian dapat disarankan kepada seluruh civitas sekolah untuk meningkatkan pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka dalam upaya meningkatkan kemampuan akademis siswa.

Kata Kunci: Ekstrakurikuler Pramuka, Prestasi belajar

 Selengkapnya dapat di unduh di: Artikel



 Terbit di Wahana Chitta Vol. 4 No 3 Tahun 2018
Untuk Menerbitkan Artikel ke Jurnal silahkan dapat menghubungi No WA: 085738889847
Lokasi: Bali, Indonesia

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

CONTOH SOAL HOTS BIOLOGI: KLASIFIKASI MAHLUK HIDUP

  Soal-Soal Esai Klasifikasi Makhluk Hidup   Soal 1: Prinsip Dasar Klasifikasi a. Jelaskan mengapa klasifikasi makhluk hidup diperlukan dalam ilmu Biologi? b. Sebutkan dan jelaskan dua tujuan utama dari dilakukannya sistem klasifikasi oleh para ilmuwan!   Soal 2: Taksonomi dan Tingkatan Takson Sistem klasifikasi makhluk hidup menggunakan tingkatan takson (taksonomi) dari yang tertinggi hingga terendah. a.     Urutkan dan jelaskan secara singkat arti dari empat tingkatan takson (dari yang tertinggi) yang digunakan untuk mengelompokkan tumbuhan dan hewan! b.     Mengapa semakin rendah tingkat taksonnya, semakin banyak persamaan yang dimiliki oleh anggotanya?   Soal 3: Tata Nama Ganda ( Binomial Nomenclatures ) Sistem tata nama ganda ( Binomial Nomenclatures ), yang diperkenalkan oleh Carolus Linnaeus, merupakan aturan baku dalam penamaan ilmiah makhluk hidup. Jelaskan aturan utama dalam penulisan nama ilmiah berdasa...
Baca selengkapnya

KUNCI DETERMINASI

Gambar
  KUNCI DETERMINASI A. Pengertian      Kunci determinasi adalah alat yang digunakan dalam biologi untuk mengidentifikasi dan mengelompokkan organisme (seperti tumbuhan atau hewan) ke dalam kategori taksonomi yang tepat (contohnya, spesies, genus, famili, dll.). B. Cara Kerja      Kunci determinasi bekerja berdasarkan ciri-ciri spesifik yang dimiliki oleh suatu organisme. Pengguna akan diberikan serangkaian pilihan atau pertanyaan tentang ciri-ciri fisik atau sifat organisme yang diamati. Setiap pilihan akan mengarahkan pengguna ke langkah berikutnya hingga akhirnya mengarah pada nama atau identifikasi yang benar.      Jenis kunci determinasi yang paling umum disebut kunci dikotomi karena setiap langkahnya selalu menawarkan dua pilihan yang saling berlawanan. Contohnya, "apakah tumbuhan ini memiliki bunga?" atau "apakah hewan ini memiliki tulang belakang?"     Gambar 1. berikut ini adalah contoh Kunci Dikotomi (Dichotomous Key) ...
Baca selengkapnya

KLADOGRAM SEDERHANA

Gambar
  KLADOGRAM SEDERHANA     Kladogram adalah diagram yang menunjukkan hubungan kekerabatan evolusioner antara sekelompok organisme. Diagram ini menggambarkan adanya hubungan melalui garis yang diberi kode dan melewati nodus/titik-titik percabangan. Singkatnya, jika melihat kladogram maka kita sedang melihat peta hubungan keluarga evolusioner suatu kelompok kehidupan.  Secara lebih rinci kladogram merupakan: Diagram Percabangan. Bentuknya menyerupai pohon bercabang, di mana setiap titik percabangan (disebut nodus) mewakili nenek moyang bersama hipotetis dari kelompok organisme yang bercabang dari titik tersebut. Berdasarkan Ciri Turunan. Kladogram dibangun berdasarkan ciri-ciri turunan yang sama ( sinapomorfi ), yaitu ciri-ciri yang diturunkan dari nenek moyang bersama dan dimiliki oleh dua atau lebih kelompok organisme. Organisme yang berbagi lebih banyak ciri turunan yang sama dianggap lebih dekat kekerabatannya. Tidak Menunjukkan Waktu atau Tingkat Evolusi. Pent...
Baca selengkapnya